陶行知，原名陶文濬，是中国现代教育史上一位杰出的教育家、思想家。他的一生充满了对教育的热情和对国家民族的深切关怀，他的教育理念和实践活动对中国现代教育产生了深远的影响。

1.陶行知的生平与成就陶行知（1891.10.18—1946.7.25），安徽省歙县人。他原名文濬，后因推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。在43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，提出“行是知之始，知是行之成”的观点，并改本名为陶行知。

2.教育理念：生活教育陶行知主张生活教育，强调教育与生活的结合，提倡实践和创造性学习。他认为教育应该贴近生活，服务于社会，培养具有社会责任感和创造能力的人才。

3.晓庄试验乡村师范学校陶行知创办了中国第一所乡村试验学校——“晓庄试验乡村师范”。这所学校旨在为劳苦大众提供教育，象征着中国的希望。陶行知认为，中国的教育应该到农村去，到乡下去，因为中国是一个以农立国的国家。

4.爱国情怀与民族精神陶行知是一位伟大的爱国者，他认为“国家是大家的，爱国是每个人的本分”。在抗战时期，他创办了《育才学校》，为民族解放培养了一批又一批新人，为国家的发展做出了巨大贡献。

5.陶行知的教育思想对中国现代教育的影响陶行知的教育思想和实践活动对中国现代教育产生了深远的影响。他提倡的“生活教育”、“乡村教育”等理念，至今仍具有重要的指导意义。

陶行知是中国现代教育史上的一位杰出教育家，他的教育理念和实践活动为中国现代教育的发展做出了巨大贡献。他的一生充满了对教育的热情和对国家民族的深切关怀，他的精神将永远激励着我们，为中国的教育事业不断努力。