报名与稿件准备

参赛选手需提前报名，并提交参赛故事稿件。这一环节是讲故事比赛的基础，确保了比赛的顺利进行。报名时，选手需要填写个人信息，并附上参赛故事的稿件。稿件内容需积极向上，体现爱国主义精神，这有助于引导选手传递正能量。

故事内容与时间控制

故事内容需积极向上，体现爱国主义精神。这不仅是对选手的要求，也是比赛的核心宗旨。故事内容可以是中外名著、民间童话故事等，关键是要传递积极向上的信息。比赛时间控制在5分钟以内，超时者将扣分。这一规定保证了比赛的公平性，让每位选手都有展示自己的机会。

评委评分与奖项设置

评委根据选手的语言表达、故事内容、创意等方面进行评分。这一环节是对选手综合素质的考验。评委由园长、教师代表、家长代表等组成，他们将从多个角度对选手的表现进行评估。比赛还设置了奖项，包括一等奖、二等奖和三等奖，以鼓励选手积极参与。

活动参与与推选

要求：在班级推选的基础上，园区邀请集团园长、跟岗园长、副园长、园区主任、教师代表、家长代表、幼儿代表参与园区的第二轮讲故事评选活动。每个园区推选6—10位孩子参与集团最终的评选活动。这一环节体现了比赛的公平性，确保了优秀选手的脱颖而出。

第三轮集团推选

集团在园区选送的孩子中，邀请集团园长、外请专家、集...这一环节是对选手综合能力的再次考验。集团推选旨在选拔出最具潜力的选手，为下一阶段的比赛做好准备。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛活动方案篇一：通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围。这一方案旨在提升教师的综合素质，为教育事业注入新的活力。

比赛要求与题材

故事题材不限，主要以中外名著、民间童话故事为内容，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。这一要求确保了比赛的多样性和趣味性，让选手在比赛中充分展示自己的才华。

比赛时间与决赛

2024年9月，进行区级讲故事比赛决赛。决赛是对选手综合能力的全面考验，也是展现选手才华的舞台。决赛将邀请更多专家和观众参与，为选手提供展示自己的机会。

活动意义与阅读推广

活动伊始，主持人曹老师宣读了本次活动的意义，号召同学们崇尚阅读，与经典为伴，博览群书，读以致用，走进书籍、沐浴书香，把读书作为一种美好的生活方式。这一环节体现了活动对阅读的重视，旨在培养同学们的阅读习惯。

幼儿园“讲故事比赛”活动方案

幼儿园“讲故事比赛”活动方案1：按上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署，为了更好地开展好我校以“辉煌六十年”为问题的爱国主义读书教育活动，选拔参加县级以“辉煌六十年”为问题的爱国主义读书教育活动，小学生讲故事比赛，结合我校实际情况，经研究决定，开展我校以“辉煌六十年”为问题的讲故事比赛。这一方案旨在引导同学们传承爱国主义精神，激发他们的爱国情怀。